Escape room zamienia powtórkę w grę: klasa słucha historii, rozwiązuje zagadki z tematu lekcji i z każdej poprawnej odpowiedzi zdobywa cyfrę kodu do kłódki. Generator układa fabułę, 4–6 zagadek różnych typów (obliczenia, prawda o temacie, uporządkuj, znajdź błąd, skojarz) i zakończenie. Cyfry przy odpowiedziach losuje program, więc kod zawsze zgadza się z zagadkami, a obliczenia sprawdza kalkulator.
„Układ Słoneczny” · klasy 4–6 — tak wygląda gotowy wynik, przejrzany przed publikacją.
Jesteście młodymi astronautami na stacji kosmicznej Słońce-1, która bada planety naszego Układu Słonecznego. Nagle zgasło główne światło, a drzwi do sterowni zablokował komputer pokładowy. Aby go uruchomić ponownie i wrócić na Ziemię, musicie otworzyć kłódkę z kodem, ukrytą w skrzyni z danymi misji. Cyfry kodu zdobędziecie, rozwiązując pięć zagadek o planetach i Słońcu. Zasoby tlenu są ograniczone, więc działajcie szybko i pracujcie razem!
Na drzwiach pierwszego laboratorium widnieje napis: „Jestem największą planetą Układu Słonecznego. Mam wielką czerwoną plamę, która jest ogromną burzą. Jak się nazywam?”
Na ekranie wymieszały się planety. Ułóż je w kolejności od najbliższej Słońca do najdalszej: 1 – Wenus, 2 – Merkury, 3 – Mars, 4 – Ziemia.
Komputer wyświetlił cztery zdania, ale jedno zawiera błąd. 1. Słońce jest gwiazdą. 2. Księżyc jest naturalnym satelitą Ziemi. 3. Merkury jest planetą najdalszą od Słońca. 4. Saturn ma system pierścieni.
W szufladzie leży karta z opisem: „Czerwona planeta, na której znajduje się najwyższy wulkan Układu Słonecznego – Olympus Mons. Ma dwa małe księżyce”. Którą planetę opisuje ta karta?
Ostatni zamek otworzy się, jeśli wskażesz zdanie prawdziwe o Układzie Słonecznym. Które to zdanie?
Kłódka kliknęła, a w skrzyni znaleźliście klucz do sterowni i mapę powrotu na Ziemię. Komputer pokładowy znów działa, a stacja jest bezpieczna. Świetna robota, załogo – jesteście prawdziwymi ekspertami od Układu Słonecznego!
Kod kłódki: 90418
1. B. Jowisz → 9 — Jowisz jest największą planetą Układu Słonecznego i ma Wielką Czerwoną Plamę, czyli ogromny wir atmosferyczny. Podpowiedź: Ta planeta jest większa niż wszystkie pozostałe planety razem wzięte, a jej imię nosił król rzymskich bogów. 2. A. 2-1-4-3 → 0 — Kolejność od Słońca to: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, czyli elementy 2-1-4-3. Podpowiedź: Zapamiętaj: Ziemia jest trzecią planetą od Słońca, a Mars czwartą. 3. D. Zdanie 3 → 4 — Merkury jest planetą najbliższą Słońcu, a nie najdalszą, więc zdanie 3 jest błędne. Podpowiedź: Zastanów się, która planeta jest pierwsza w kolejności od Słońca. 4. B. Mars → 1 — Mars jest czerwony przez tlenki żelaza na powierzchni, ma wulkan Olympus Mons oraz dwa księżyce: Fobosa i Deimosa. Podpowiedź: To czwarta planeta od Słońca, zwana czerwoną planetą. 5. A. Ziemia obiega Słońce, a jeden pełny obieg trwa około roku. → 8 — Ziemia okrąża Słońce w czasie około 365 dni, czyli roku, a pozostałe zdania są nieprawdziwe. Podpowiedź: Pomyśl, co krąży wokół czego i ile trwa pełna zmiana pór roku.
Przy każdej z czterech odpowiedzi stoi cyfra. Uczniowie wybierają odpowiedź i zapisują cyfrę, która przy niej stoi — cyfry z kolejnych zagadek tworzą kod. Cyfry losuje program, więc kod zawsze pasuje do poprawnych odpowiedzi.
Nie. Na tablicy kłódka jest wirtualna: cyfry wpadają do niej po każdej poprawnej odpowiedzi, a na końcu klasa wpisuje kod. Jeśli masz kłódkę szyfrową albo skrzynkę, ustaw w niej kod z klucza i zamknij w niej nagrodę.
Zwykle 15–30 minut: 4 zagadki dla klas 1–3, 5–6 dla starszych. Na tablicy ustawisz minutnik 10, 15, 20 albo 30 minut — czerwony pasek na ostatnią minutę dodaje emocji.
Wydrukuj karty: każda zagadka na pół strony z cyframi przy odpowiedziach, karta kodu dla każdej drużyny i klucz dla nauczyciela na osobnej stronie. Rozłóż zagadki w klasie jako stacje — drużyna, która pierwsza poda kod, wygrywa.
Zagadki układa sztuczna inteligencja na podstawie tematu i wieku uczniów; obliczenia przelicza program. Przejrzyj treść przed lekcją — każdy fragment poprawisz kliknięciem.
Nie, narzędzie jest darmowe. Obowiązuje tylko limit liczby generowań na godzinę, żeby wystarczyło dla wszystkich.