Klasyfikacja śródroczna to okresowe podsumowanie osiągnięć i zachowania ucznia oraz ustalenie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych. Przeprowadza się ją co najmniej raz w roku szkolnym, w terminie ze statutu szkoły (art. 44f ust. 2 ustawy o systemie oświaty). Na tej stronie zebraliśmy narzędzia na każdy krok: od przeliczenia wyników sprawdzianów na oceny, przez ocenę opisową w klasach 1–3 i uzasadnienia, po sprawozdanie wychowawcy i zebranie z rodzicami.
Termin określa statut Twojej szkoły — przepisy wymagają tylko, by klasyfikacja śródroczna odbyła się co najmniej raz w roku szkolnym (art. 44f ust. 2 ustawy o systemie oświaty). Wiele szkół kończy pierwszy semestr przed feriami zimowymi, które w 2027 r. zaczynają się 18 stycznia, 1 lutego albo 15 lutego — zależnie od województwa.
Nie. Śródroczne oceny klasyfikacyjne z zajęć i zachowania w klasach I–III są ocenami opisowymi (art. 44i ust. 1 pkt 2 ustawy o systemie oświaty). Oceny bieżące mogą być cyfrowe lub opisowe — zgodnie ze statutem.
Ustawa o systemie oświaty nakłada ten obowiązek przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem rady pedagogicznej (art. 44g ust. 1). O informowaniu przed klasyfikacją śródroczną decyduje statut szkoły.
W przepisach jest „klasyfikacja śródroczna” (art. 44f ustawy o systemie oświaty). „Półroczna” czy „semestralna” to potoczne nazwy tej samej klasyfikacji, gdy szkoła dzieli rok szkolny na dwa półrocza — podział i termin określa statut.
Ustawa o systemie oświaty (t.j. Dz.U. 2025 poz. 881): art. 44f (klasyfikacja śródroczna i roczna), art. 44h (kto ustala oceny), art. 44i (oceny opisowe w klasach I–III i oceny od klasy IV) oraz statut szkoły, który określa termin klasyfikacji i szczegóły oceniania.
Wychowawca oddziału, po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danego oddziału oraz ocenianego ucznia (art. 44h ust. 1). Ocena zachowania nie wpływa na oceny z przedmiotów i odwrotnie (art. 44f ust. 8 i 9).