Liczby całkowite — klasa 5
Liczby ujemne, porównywanie liczb i ich położenie na osi liczbowej. Do tego dodawanie i odejmowanie oraz zadania o zmianach temperatury.
Imię i nazwisko: ______________________________ Klasa: ________ Data: ____________
-
Wynik działania 3 − 8 jest równy −5. (1 pkt)
- Prawda
- Fałsz
-
Jeśli temperatura wynosiła −4°C i wzrosła o 3°C, to wynosi teraz −7°C. (1 pkt)
- Prawda
- Fałsz
-
Jaki jest wynik działania −3 + 8? (1 pkt)
- A. 5
- B. −11
- C. −5
- D. 11
-
Na osi liczbowej liczba −3 leży: (1 pkt)
- A. na prawo od zera
- B. na prawo od liczby 2
- C. dokładnie w zerze
- D. na lewo od zera
-
Liczby 5 i −5 leżą na osi liczbowej w tej samej odległości od zera. (1 pkt)
- Prawda
- Fałsz
-
Liczba 0 jest liczbą ujemną. (1 pkt)
- Prawda
- Fałsz
-
Temperatura wynosiła −4°C, a następnie wzrosła o 6°C. Ile stopni wynosi teraz? (1 pkt)
Odpowiedź: ______________ °C
-
Która liczba jest największa? (1 pkt)
- A. −15
- B. −5
- C. −9
- D. −2
-
O ile stopni temperatura −7°C jest niższa od temperatury 5°C? (1 pkt)
- A. 12°C
- B. 13°C
- C. 2°C
- D. 10°C
-
Oblicz: −5 + 9. (1 pkt)
Odpowiedź: ______________
-
Liczba −8 jest mniejsza od liczby −3. (1 pkt)
- Prawda
- Fałsz
-
O ile stopni wzrosła temperatura, jeśli zmieniła się z −9°C na −2°C? (1 pkt)
Odpowiedź: ______________ °C
-
Oblicz: −6 − 7. (1 pkt)
Odpowiedź: ______________
-
Która z podanych liczb jest liczbą ujemną? (1 pkt)
- A. 0
- B. 12
- C. −7
- D. 3
-
Rano temperatura wynosiła −6°C, a w południe było o 11°C cieplej. Ile stopni wskazywał termometr w południe? (1 pkt)
Odpowiedź: ______________ °C
Wynik: ______ / 15 pkt · webp.pl/quiz/k/liczby-calkowite-klasa-5-quiz